newsterra underviser i researchmetode, kildearbejde og redaktionelle valg. Du får metoder, eksempler og øvelser, som du kan bruge direkte i undervisningen eller i dit eget arbejde.
Journalen Redaktionen
Vi mener, at gode nyheder bygger på gode metoder. Derfor skriver vi om, hvordan historier bliver til, og hvorfor redaktioner vælger, som de gør, så du selv kan stille bedre spørgsmål til det, du læser.
En historie står og falder med måden, den er undersøgt på. Vi gennemgår, hvordan du går fra en løs idé til en afgrænset problemstilling, og hvordan du planlægger din research, så du ved, hvad du leder efter, og hvornår du er færdig. Du får konkrete trin, eksempler på fejlskud og øvelser, der kan prøves alene eller i en klasse. Målet er, at metoden bliver en vane og ikke en hurtig tjekliste.
Kildearbejde handler om mere end at finde en person, der vil udtale sig. Vi skriver om, hvordan du vurderer, hvem der har viden, og hvem der har en interesse, og hvordan du krydstjekker oplysninger, før de bruges. Du ser, hvordan dokumenter, data og samtaler hver især kan fejle, og hvordan du opdager det i tide. Det giver ro, når du står med dit materiale og skal beslutte, hvad der holder.
Elever møder nyheder hver dag, men har sjældent redskaber til at granske dem. Vores artikler om mediekundskab giver undervisere forløb, spørgsmål og små opgaver, som kan tages direkte ind i timen. Vi viser, hvordan man taler om vinkler, overskrifter og udeladelser uden at pege fingre ad nogen. Eleverne lærer at læse kritisk, og læreren får et fælles sprog at gøre det med, også når emnet er svært.
Redaktionen består af journalister, undervisere og researchere med hver deres fagområde. Her kan du se, hvem der står bag de enkelte artikler, og hvad de hver især arbejder med.
Har arbejdet som journalist og underviser i mange år og leder nu redaktionen. Brænder for klar og redelig formidling.
Tidligere researcher, der skriver om kildekritik og dokumentarbejde. Vil gøre svære metoder lette at gå til.
Lærer og forfatter til undervisningsmateriale om mediekundskab. Skriver for elever og undervisere.
Freelancejournalist, der gennemgår redaktionelle beslutninger med konkrete eksempler og kommentarer.